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        Alejo Vidal-Quadras

        
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Desafío independentista

Denuncian a una profesora de Vinaròs por decir la verdad: 'Cataluña nunca será un país'

ies leopoldo querol vinaros

Una conversación con la profesora de Plástica de 3º de la ESO en el Instituto Leopoldo Querol de Vinaròs (Castellón). Dos alumnas de 14 años escuchan y rebaten a la docente sobre el movimiento independentista en Cataluña que acaba lanzando un mensaje que la Conselleria de Educación de la Generalitat Valenciana va a investigar.

En un audio difundido en redes sociales por la cuenta independentista @CNICatalunya, la profesora habla de familias catalanas divididas "que ya no se reúnen en Navidad", despidos a trabajadores no nacionalistas, "a los que hacen bullying", y catalanes que emigran a otras comunidades porque no comparten el ideario independentista.

La argumentación de la docente parte de los políticos encarcelados. "Han promovido revueltas, la violencia y eso está penado por el Código Penal y, automáticamente, ¿qué pasa? "Hay pobrets". Pobrets? Pobret el tío desgraciado al que le has quemado el coche, al que le has pegado bofetadas, al que has insultado...Esos sí que son pobrets, porque estaban tranquilamente", cuenta a las alumnas.

"En Cataluña hay en este momento un montón de familias divididas por el tema del independentismo, que no se hablan y ya no se reúnen en Navidad", continúa explicando, a lo que una alumna le rebate: "Pero eso son chorradas. Si fuera por otras cosas...". "Perdona, llegan a eso. Y aunque sea "mejor no hablemos de este tema"... Pero además violentos. Con lo cual es muy triste, qué quieres que te diga, muy triste...", sigue la docente añadiendo que existe "una brecha entre la población muy grande". "Yo conozco gente que está saliendo de Cataluña y está buscando sitio donde vivir. Y son catalanes, ¿eh? Pero no nacionalistas".

De nuevo la misma alumna intenta rebatir su planteamiento. "Porque a lo mejor ven que eso es una chorrada, que se puede vivir con todo el mundo". La profesora insiste en que marchan porque les aislan en los trabajos, les hacen "bullying" o les despiden. "Eso está pasando ahora. ¿Y eso a dónde lleva? A una reacción contraria de la leche en el momento que se puede, que es lo que hay. Y si a estos los dejas..., en el momento en que pillen un arma...", llega a comentar a las menores.

Una de ellas, la segunda que toma a palabra, hace otra reflexión: "A mí lo que me parece mal es lo de las banderas. ¿Para qué poner banderas? En Madrid vi banderas de España igual que en Barcelona veo banderas catalanas independentistas. Es lo mismo. Los dos lados están haciendo lo mismo. Los dos son nacionalistas", argumenta.

La profesora no duda en responder: "No, no, no es lo mismo. Tú vives en un país que se llama España, no Cataluña. Cataluña no es un país, nunca lo ha sido ni lo será. Ellos pueden decir lo que les salga de las narices, pero nunca ha sido un país. Nunca. Y como no lo ha sido, no tiene historia para serlo, era un condado, ahora ya son reino, nadie sabe cómo; la Corona de Aragón eran tres reinos y un condado y el condado era el de Barcelona", dice para luego añadir que quien coloca la "bandera nacional lo que defiende es la unidad de toda España, incluida Cataluña y los catalanes que no quieren ser independentistas".

La Inspección educativa del Gobierno valenciano ha abierto una investigación y el próximo lunes se personará en el instituto para certificar si el audio está o no manipulado (íntegramente en castellano cuando la docencia en ese centro es en valenciano) y si responde a algo que sucedió en el aula o se trata de una conversación privada entre una profesoras y dos alumnas, grabada por alguna de las participantes.

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